Retrouvez l’équipe de XOS sur le stand A20 lors du salon Learning Technologie France qui se tiendra les 23 et 24 janvier 2018 à l’espace Champerret – Paris. Ne manquez pas les conférences exclusives de Guillaume Coppin, fondateur et PDG […]
Une formation digitale réellement neuro-pédagogique ? XOS vous dévoile ses secrets de fabrication ! Chez XOS, nous avons étudié chaque détail qui composent nos formations avec un seul objectif : les rendre « brain-friendly », c’est-à-dire susciter une émotion positive, […]
Véritable plateforme de développement de compétences, le réseau des Campus et des centres de formation de Veolia est présent dans 10 pays. C’est au sein du Campus Veolia Seine & Nord que nous retrouvons Cyrille Carteret, Responsable du pôle Digital […]
Et si la neuropédagogie garantissait la réussite de la transformation digitale de vos formations ? Basées sur les principes de la neuroscience, XOS a mis au point 5 briques pédagogiques fondamentales pour répondre à chaque besoin spécifique de formation en […]
XOS est très heureux de participer à la 12ème édition d’eLearning Africa, la conférence internationale sur les TIC appliquées au développement, à l’enseignement et à la formation, qui se tiendra à Maurice les 27, 28 et 29 septembre 2017. Si […]
Plus clair et plus efficace A l’image de nos solutions (de digitalisation de l’offre de formation des entreprises) où l’efficacité et la simplicité priment, notre nouveau logo reprend ces deux grands principes fondateurs de l’esprit de XOS. « Au-delà du […]
En matière de neuropédagogie, il existe de nombreuses croyances fréquemment admises allant jusqu’à influencer la manière de concevoir nos modèles pédagogiques. Pourtant, celles-ci sont bien souvent erronées. En voici quelques exemples. « Il faut s’adapter au style d’apprentissage des apprenants […]
Guillaume Coppin, PDG de XOS, a su convaincre les participants du Digital Learning Day 2017 en se plaçant à la 2ème place des interventions jugées les plus convaincantes. En 20 minutes chrono, le fondateur a pu démontrer que le concept […]