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Ressource

Livre blanc – 10 pièges à éviter en classe virtuelle

17 novembre 202017 novembre 2020 XOSRessource

Les points à garder en tête pour concevoir une classe virtuelle à réelle valeur ajoutée La classe virtuelle est un moyen pédagogique de former en utilisant un outil digital. Il s’agit, en d’autres termes, de donner un cours ou une […]

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Webinar – Mieux mémoriser en formation grâce à l’e-cône d’apprentissage

14 février 202028 février 2020 XOSRessource

La mémorisation des apprenants en formation est directement influencée par la modalité d’apprentissage mis en œuvre. Par exemple, recevoir une information a moins d’impact que de participer ou de faire. Alors, quelles modalités pédagogiques du digital permettent de maximiser la […]

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WEBINAR – Rendre ses formations digitales efficaces grâce aux briques (neuro) pédagogiques de XOS

14 novembre 201928 février 2020 XOSRessource

Et si la neuropédagogie garantissait la réussite de la transformation digitale de vos formations ? Basées sur les principes des neurosciences, XOS a mis au point des briques pédagogiques pour répondre à chaque besoin spécifique de formation en moins de […]

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Livre blanc – Industrialiser sa production de formations

31 octobre 201931 octobre 2019 XOSRessource

Découvrez les bonnes pratiques pour industrialiser votre production digital learning Réussir le défi de l’industrialisation, c’est revoir ses process pour construire une méthodologie robuste de conception et à la clé, de nombreux avantages. Chez XOS, c’est ce qui guide notre […]

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INFOGRAPHIE – L’e-cône d’apprentissage

4 septembre 201927 septembre 2019 XOSRessource

On retrouve aujourd’hui de nombreuses représentations du triangle de l’apprentissage inspirées par le cône originel d’Edgar Dale, professeur américain et chercheur en éducation… Ces schémas sont-ils justes ? Et que nous apprennent-ils ?  C’est en faisant une synthèse de ces différentes recherches (Dale, […]

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Webinar – Industrialisez la production de vos formations digitales

20 février 201922 mars 2019 XOSRessource

Comment produire plus vite et plus efficacement ses contenus de formation ? Quels sont les pièges à éviter dans l’industrialisation ? Quels avantages à massifier ses contenus ? Dans le replay de ce webinar, Guillaume Coppin, fondateur et PDG de […]

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Livre blanc – Les émotions dans l’apprentissage

21 septembre 20187 mars 2019 XOSRessource

Qu’est-ce qu’une émotion ? En quoi peut-elle influencer l’apprentissage ? Comment jouer avec elle pour mieux former ? Découvrez tous les secrets des émotions et leurs pouvoirs au sein de la formation dans le dernier livre blanc de XOS rédigé […]

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Infographie – 5 chiffres à retenir en neuropédagogie

6 juillet 20187 mars 2019 XOSRessource

Et si vous ne deviez retenir que 5 chiffres pour vos formations digitales ? XOS vous livre 5 conseils clés issus de la neuropédagogie pour des formations plus efficaces ! XOS

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Livre blanc – Neurolearning, et si votre cerveau avait la parole ?

27 juin 20187 mars 2019 XOSRessource

La mémoire, comment ça marche ? Qu’est-ce que la courbe de l’oubli ? Quels sont les avantages de la vidéo en formation ? Le format court est-il plus efficace ? Les émotions jouent-elles un rôle dans l’apprentissage…? Et si notre […]

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Webinar – Maximisez l’efficacité de vos formations digitales grâce à la réalité virtuelle

30 mai 201822 mars 2019 XOSRessource

La réalité virtuelle permet aujourd’hui de créer une expérience interactive réellement immersive pour l’utilisateur. Est-ce vraiment efficace en termes de pédagogie ? Qu’apporte l’immersive learning ? Quel est le budget d’une formation 360° ? Toutes les réponses à vos questions […]

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  • Du mou dans la pyramide des apprentissages | Actumaths dans Le cône d’apprentissage d’Edgar Dale n’est pas celui que l’on croit…
  • Conditions d'apprentissage | Pearltrees dans Encoder pour favoriser la rétention mémorielle et lutter contre l’oubli en formation
  • Chritophe BENOIT dans Comment motiver ses équipes à apprendre avec la théorie du renforcement ?
  • Trapper dans Nous n’utiliserions que 10% de notre cerveau ?!
  • Marie dans Le cône d’apprentissage d’Edgar Dale n’est pas celui que l’on croit…

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