On retrouve aujourd’hui de nombreuses représentations du triangle de l’apprentissage inspirées par le cône originel d’Edgar Dale, professeur américain et chercheur en éducation… Ces schémas sont-ils justes ? Et que nous apprennent-ils ?
C’est en faisant une synthèse de ces différentes recherches (Dale, 1969 ; Baukal et al., 2013 ; Rocheleau, 2012) qu’est née l’idée d’appliquer ce modèle aux différentes expériences pédagogiques du digital.
Nous avons ainsi créé l’e-cône d’apprentissage, téléchargeable gratuitement.
Ce formulaire collecte des données, consultez notre politique de confidentialité pour plus d’informations.
Pour aller plus loin, découvrez l’article de blog Le cône d’apprentissage d’Edgar Dale n’est pas celui que l’on croit…
